Un buen ejercicio para realizar con nuestros estudiantes es guiarlos a que miren dentro de sus propias vidas los personajes, acontecimientos y lugares interesantes que forman parte de ella. Para desde ahí generar una historia.
Como primer encargo se les pide que se presenten a sí mismos utilizando los recursos del cómic, globos de texto y dibujo con tinta china.
La idea es que puedan dar cuenta de su personalidad a partir del dibujo de sí mismos...
Luego se les muestra un extracto de la película "Persépolis" con el fin de que les sirva de inspiración...
En esta película se aborda la experiencia de un momento histórico a partir de la mirada de una niña que va creciendo mientras que paralelamente su país se enfrenta a una gran crisis política y civil.
Luego de explicarse el contexto en el cual se genera la trama de esta película, se les propone a los estudiantes intervenir sus relatos con toques cómicos o fantásticos.
Para ello se les muestra un segundo video de la película "Persépolis":
Finalmente, se les da la tarea de que escriban un guion para sus proyecto de cómic autobiográfico.
Este guion debe incluir: inicio, desarrollo y desenlace.
Como segunda tarea, se les solicita que creen un "Storybook" con las escenas principales de su cómic.
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